Quem pode se inscrever?
Estão convidados para inscrever seus trabalhos alunos de iniciação científica da UFABC, USCS e universidades convidadas que realizaram trabalhos de Iniciação Científica em 2020/2021 ou que participaram dos editais de Iniciação Científica de anos anteriores e que ainda não apresentaram seus trabalhos no Encontro de Iniciação Científica.
Como submeter/inscrever um trabalho?
Atenção Neste ano, diferente do ano passado, você deverá submeter o vídeo pôster (link para o vídeo no Youtube) já no processo de inscrição, em uma única etapa.
As inscrições deverão ser realizadas pelo orientador até o dia 17 de outubro 20 de outubro de 2021, em https://bit.ly/encontroic2021 (Plataforma CMT Microsoft).
Instruções: Na submissão, deverá ser informado: o título do trabalho (o mesmo título do projeto de Iniciação Científica), o resumo do trabalho (até 9000 caracteres) a lista de autores (o primeiro nome deverá ser necessariamente o nome do aluno, seguido pelo nome do orientador e dos demais colaboradores) e o eixo temático.
Em caso de alteração no título do trabalho informe enviando um e-mail para: iniciacao@ufabc.edu.br ou iniciacao.cientifica@online.uscs.edu.br, dependendo da instituição que você realiza o Programa.
Na mesma data, deverá ser submetido o link para o vídeo pôster (obrigatório), que deverá estar disponível (não-listado) na plataforma Youtube, contendo a apresentação do trabalho. Instruções para elaboração do Vídeo Pôster podem ser encontradas abaixo. Estas apresentações deverão ser realizadas pelo aluno. Junto com o vídeo pôster, deverá ser submetido o Termo de Cessão (obrigatório), cujos modelos estão disponíveis no site do evento. Este termo deverá ser preenchido e assinado pelo aluno ou seu responsável, quando menor de 18 anos. A não submissão do termo implicará no cancelamento da inscrição. Ele deve ser submetido no campo “Files”.
No momento da inscrição deverá ser indicado se o aluno tem interesse em participar de uma sala virtual (não obrigatório) para apresentar e discutir sobre os resultados com os demais colegas e pesquisadores, ou participar apenas com o vídeo pôster.
Observação: A participação do aluno em uma sala virtual não exclui a necessidade da submissão do vídeo pôster.
Apenas como ilustração, confira abaixo como é a tela do formulário para submissão de trabalhos no sistema:
Instruções para elaboração e gravação do vídeo pôster
Confira nosso Guia para gravação do vídeo pôster para o XI Encontro de Iniciação Científica.
(se quiser mais informações, acesse os tutoriais do NETEL/UFABC de como usar algumas das ferramentas audiovisuais e de gravação)
Sobre as salas virtuais
As salas virtuais serão dedicadas às apresentações ao vivo, em que os alunos terão 10 minutos para apresentar o seu trabalho, tirar dúvidas e discutir os resultados de sua pesquisa. Além disso, durante todo o período de apresentações, haverá um saguão virtual em que participantes e comunidade poderão interagir livremente.
As sessões serão realizadas no Spatial Chat, uma plataforma de salas de reunião em realidade virtual. Em um mesmo ambiente será possível acessar a sala de conferências, em que os trabalhos são apresentados, e a sala do piso vermelho virtual, para interação livre.
Modelos e arquivos para download
Modelo para apresentação no vídeo pôster: modelo para o Google Apresentações / arquivo .ODP (LibreOffice, OpenOffice e similares) / arquivo .PPTX (Microsoft Powerpoint).
Termo de cessão para menores de 18 anos: arquivo .DOCX (Microsoft Word) / arquivo .ODT (LibreOffice, OpenOffice e similares).
Termo de cessão para maiores de 18 anos: arquivo .DOCX (Microsoft Word) / arquivo .ODT (LibreOffice, OpenOffice e similares).
Eixos de trabalhos
Comunicação e Informação, Energia, Estrutura da Matéria, Humanidades – Ciência, Tecnologia e Informação, Humanidades – Epistemologia e Metodologia, Humanidades – Espaço, Cultura e Temporalidade, Humanidades – Estado, Sociedade e Mercado, Humanidades – Pensamento, Expressão e Significado, Processos de Transformação, Representação e Simulação.
Descrição dos eixos para o encontro:
| Eixo | Descrição do Eixo UFABC | Área / Cursos USCS |
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| Energia | Relaciona-se com a geração e a interação entre as várias formas de energia. Envolve os recursos naturais e as tecnologias para sua utilização; aborda os condicionantes e as consequências ambientais da relação entre a sociedade e a natureza. |
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| Processos de Transformação | Este eixo aborda os diversos tipos de processos: auto controlados, como a própria vida e os processos biológicos; processos sem controle, ou controlados por ações exógenas; processos físicos, químicos e bioquímicos; coletivos, evolucionários, sociais e históricos.. |
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| Simulação e Representação | Relaciona-se à matemática pura e a lógica, aliada aos processos de simulação e modelagem, como as ferramentas mais poderosas inventadas pela humanidade para compreender e prever o comportamento do universo e de sistemas naturais e artificiais que constituem o mundo atual. |
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| Comunicação e Informação | Este eixo comporta o mundo virtual e suas interfaces com o mundo material, envolvendo o suporte físico, o significado, o conteúdo, a natureza, a transmissão e o processamento da informação. |
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| Estrutura da Matéria | Este eixo visa a compreensão das características microscópicas da matéria, relacionando-as com suas propriedades macroscópicas. A constituição atomística e a visão quântica da matéria apresentam-se como avanços científicos que permitem explicar o universo e sua evolução, interligando áreas como a nanociência, a síntese de novos materiais até o estudo de estruturas interestelares. |
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| Humanidades – PENSAMENTO, EXPRESSÃO E SIGNIFICADO | Grande parte das formas de interação entre o ser humano e o mundo concerne a conteúdos cognitivos que representam, no pensamento do primeiro, a realidade do segundo. A representação é o instrumento que permite ao ser que pensa atribuir um significado ao real. O pensamento, mesmo que seja para si próprio, exige que aquele que pensa traduza o pensado em um objeto de expressão. Os diversos modos de expressão constituem as diferentes linguagens através das quais se pretende expressar a realidade. O ser humano se manifesta, fundamentalmente, no pensamento. Não há como entender o pensamento sem examinar suas relações com a expressão nas suas diferentes linguagens e estas na diversidade de suas significações. |
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| Humanidades – ESPAÇO, CULTURA E TEMPORALIDADE | Este eixo objetiva problematizar, a partir de um recorte temporal e histórico, as relações entre a divisão social do trabalho, de um lado, e as transformações técnicas, sócio-econômicas, políticas e ambientais no espaço, de outro. Parte-se do pressuposto que o espaço geográfico mais amplo, ao mesmo tempo que molda, é influenciado pelas relações sociais. Neste sentido, o eixo norteia um conjunto de discussões interdisciplinares sobre as interdependências entre a globalização, a reestruturação das escalas territoriais de poder (desde o local até o global), a compressão do espaço e do tempo, a homogeneização ou diferenciação do espaço pelo tempo e as transformações culturais. Neste eixo organiza-se a discussão sobre a produção e a apropriação da Ciência, da Tecnologia e da Inovação pela Sociedade. Parte-se do pressuposto que o processo de produção da Ciência, da Tecnologia e da Inovação não somente implica em transformações na divisão social do trabalho e na reprodução das forças sociais, mas está imbricado na própria dinâmica das forças sócio-econômicas, políticas e culturais da sociedade como um todo. Este eixo aglutina uma série de discussões interdisciplinares sobre a epistemologia das Ciências; os modelos de racionalidade científica; o problema da objetividade da Ciência; as implicações entre Filosofia da Ciência e História da Ciência; as relações entre Ciência, Tecnologia, Inovação, Ética e desenvolvimento sustentável; o papel do Mercado, do Estado e da Sociedade na criação de sistemas nacionais e locais de inovação; as relações entre política, poder e a apropriação desigual dos benefícios da Ciência, da Tecnologia e da Inovação; e, a globalização e a viabilidade de sistemas nacionais de Inovação. |
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| Humanidades – EPISTEMOLOGIA E METODOLOGIA | A construção epistemológica do conhecimento e o exercício da prática tecno-científica devem ser articulados no espectro de valores humanísticos e filosóficos, de forma que sua dinâmica e realização se configurem a partir do entendimento de que a ciência e a técnica não se apresentam apenas como meio ou dispositivo, mas, principalmente, como modo de inserção na realidade, de ação e interação do homem com o mundo. |
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| Humanidades – ESTADO, SOCIEDADE E MERCADO | A quase totalidade das relações de poder é abarcada pelas esferas do Estado, Sociedade e Mercado. O que muda é a ênfase em cada um dos elementos que constituem esse tripé. Pode-se (a) elevar a capacidade de atuação do Estado; (b) transferir ou não atividades anteriormente sob o controle do Estado para o mercado por meio do setor privado; ou (c) trabalhar por intermédio de organismos oriundos da sociedade, denominados Organizações Não Governamentais (ONGs) ou Terceiro Setor. O peso de cada uma dessas opções reflete a preferência dos agentes pelo Estado, pelo Mercado ou pela Sociedade em suas diversas combinações nas políticas públicas e/ou econômicas. A questão primordial desse eixo é o estudo da dinâmica das relações entre o Estado, a Sociedade e o Mercado |
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| Humanidades – CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO | Neste eixo organiza-se a discussão sobre a produção e a apropriação da Ciência, da Tecnologia e da Inovação pela Sociedade. Parte-se do pressuposto que o processo de produção da Ciência, da Tecnologia e da Inovação não somente implica em transformações na divisão social do trabalho e na reprodução das forças sociais, mas está imbricado na própria dinâmica das forças sócio-econômicas, políticas e culturais da sociedade como um todo. Este eixo aglutina uma série de discussões interdisciplinares sobre a epistemologia das Ciências; os modelos de racionalidade científica; o problema da objetividade da Ciência; as implicações entre Filosofia da Ciência e História da Ciência; as relações entre Ciência, Tecnologia, Inovação, Ética e desenvolvimento sustentável; o papel do Mercado, do Estado e da Sociedade na criação de sistemas nacionais e locais de inovação; as relações entre política, poder e a apropriação desigual dos benefícios da Ciência, da Tecnologia e da Inovação; e, a globalização e a viabilidade de sistemas nacionais de Inovação |
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